Dalam kesempatan kali ini, kita akan membahas tentang pentingnya pendidikan karakter untuk membentuk Indonesia emas. Kenapa kami memilih tema ini? Jawabannya karena kedepan Indonesia butuh generasi pembela bangsa untuk meneruskan perjuangan dan amanah kemerdekaan yang perlu kita sadari. Bahwa ini adalah salah satu tanggung jawab masyarakat indonesia khususnya para pamuda, kedepan harapan besar bangsa ini yakni bagaimana regenerasi Indonesia bisa mempunyai nilai tawar (kelebihan) dalam segala aspek kehidupan berbangsa dan bernegara.
Maka dari itu bisa kita berpendapat sekaligus berharap generasi-generasi Indonesia bisa menjadi aset berharga untuk bangsa dan negera Indonesia tercinta kita ini, namun jarang disadari dan fikirkan bahwa pembentukan karakter perlu diperhatikan sangat oleh pelaku pendidik untuk bagaimana si murid mampu inovatif dan membawa perubahan ke depan menuju Indonesia maju. Dengan perlu diperhatikannya sistem pendidikan karakter baik internal perguruan atau lembaga pendidikan dengan output terbentuknya generasi emas Indonesia dimana yang akan datang.
Dengan sadar bahwa masa depan Indonesia ada di tangan generesi-generasi negeri ini. Pendidikan karakter dirasa perlu diterapkan, baik dalam formal, informal, maupun non formal. Apalagi kali ini Indonesia diberitakan sebagai salah satu negara di belahan bumi ini yang mendapatkan bonus demografi, dengan sumber daya manusianya didominasi oleh pemuda. Realita nya dengan data riset pada pemilu tahun kemarin sejumlah kurang lebih 51% pemilih adalah pemuda, maka dari itu kali ini penting bagi lembaga pemerintahan ataupun instansi independen di negeri ini bisa membangun sistem pendidikan selain untuk mempertajam kecerdasan, memperkukuh kemauan, serta memperhalus perasaan sebagaimana konsepsi pendidikan Tan Malaka, serta Ing Ngarso Suntulodho, Ing Madyo Mangunkarso, Tutwuri Handayani, yang mana itu lah sistem among yang di wariskan Ki Hadjar Dewantara.
Maka penting pula dibangun dan diterapkan sistem pendidikan yang berorientasi pada pendidikan karakter genereasi Indonesia yang siap untuk menjawab tantangan zaman serta membentuk pribadi Indonesia yang kuat, progresif, produktif, dan menuju Indonesia emas.
Menurut pengertian pendidikan karakter adalah pendidikan yang menekankan pada proses pembentukan karakter kuat pada peserta didik dan pendidikan karakter diharapkan mampu sebagai solusi bagi gejolak serta dinamika yang ada baik sosial, ekonomi, politik dan sebagaimana yang ada di bangsa kita tercinta ini.
Karena kesemrawutan di Indonesia ini salah satunya terjadi dikarenakan karakter bangsa kita khususnya pemuda hari ini tidak kuat dan labil. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang memiliki jumlah kependudukan ke empat terbesar di dunia ini, lantas apa jadinya jika besar dan pesat nya penduduk Indonesia ini jika karakter penduduk tidak kuat apa jadinya masa depan bangsa dan negara kita tercinta ini kedepan.
Maka inilah sebab pendidikan karakter masih sangat perlu dan penting untuk diterapkan di negara Indonesia ini, karena realitas sosio ekonomi dan politik yang ada hari ini kita masih dalam pengaruh dari luar seakan akan bangsa kita ini tidak punya jati diri, apa lagi generasi muda kita masih banyak yang masih meniru atau bahkan terjerumus dalam budaya-budaya asing apa lagi dengan kemajuan teknologi kali ini mayoritas bangsa Indonesia sebagai penyandang status bangsa yang terpengaruh oleh budaya konsumtif (akibat produk kapitalis global), yang mana efek nyata yang bisa kita liat ialah mundurnya pengetahuan tentang budaya asli bangsa Indonesia serta dan krisis moral bagi pemuda kita hari ini.
Ini yang seharusnya menjadi PR besar bagi semua elemen yang ada di negara kita ini untuk bagaimana kedepan permasalahan di atas dapat diminimalisir dan mendapatkan solusi untuk bersama menyongsong Indonesia emas kedepan, dengan pemanfaatan sumber daya alam serta pengembangan sumber daya manusianya, serta pekanya instansi pendidikan untuk kembali menerapkan konsepsi pendidikan karakter bagi putera bangsa Indonesia.
Pendidikan karakter inilah yang mungkin bisa menjadi solusi untuk Indonesia ke depan, pendidikan yang berorientasi pada membentuk manusia yang utuh, serta sistem pendidikan yang bisa diterima oleh si murid dengan variatif dan kepekaan pendidik (guru) untuk bagaimana menjalankan aktifitas belajar dengan masuk pintu mereka keluar pintu kita, yang dimaksud adalah bagaimana si guru bisa mendinamisasi cara mengajarnya agar mudah dipahami dan diterima oleh peserta didiknya.
Pembelajaran yang bersifat pada aktifitas peserta didik (studentcentris), dalam suasana yang lebih demokratis, adil, manusiawi, serta menyenangkan, membangkitkan semangat belajar peserta didik, merangsang timbulnya inovasi, inspirasi, imajinasi, kreatif, dan semangat hidup. Dengan demikian pendidik yang hanya mengedepankan kognitif sudah dapat membunuh karakter peserta didiknya.
Dengan pembelajaran yang berpusat pada peserta didiknya (pendidikan karakter) secara tidak langsung akan menjadikan kualitas peserta didik unggul tidak hanya pada aspek kognitif saja, namun terbentuknya karakter peserta didiknya. Bahwa anak yang unggul dalam karakter nyatakan mampu menghadapi persoalan serta menemukan solusi dalam menghadapi tantangan dalam hidupnya kedepan baik dalam aktualisasi pada dirinya sendiri dan harapan mampu mengemban tanggung jawab sebagai warga negara kedepan untuk membawa perubahan dan memajukan bangsa dan negara kita ini.
Dan hal yang perlu diperhatikan oleh pendidik (guru) untuk melaksanakan pendidikan yang berorientasi pada pembentukan karakter ialah bagaimana proses belajar mengajarnya mampu membawa peserta didiknya berfikir dan analitis serta dialektis dalam membuat forum kelasnya hidup dan tidak hanya si pendidik (guru) hanya melakukan tanggung jawab moral dan sosial dalam menjalankan proses belajar mengajar dalam kelas kepada muridnya. Dengan begitu secara tidak langsung kita akan bisa menumbuhkan karakter anak didik untuk bisa berkreasi dan si murid bisa mengembangkan potensi yang dimilikinya.
Dengan adanya pendidikan karakter di dunia pendidikan maka generasi di masa depan yang terjun di dunia sosial ekonomi maupun politik akan bisa terhindar dari tindak ketidakadilan dan merugikan khalayak umum semisal korupsi, yang akan lebih berorientasi pada kepentingan umum terkhusus lingkup keluarga umumnya dalam hidup dalam masyarakat yang multikultural dan dapat mengedepankan aspek pluralisme.
Dengan adanya sosok pemimpin yang mulai belianya sudah dilatih berkarakter serta meningkatkan soft skillnya diharapkan bisa menjadikan negara ini kedepan aman, bangsa yang berkarakter pula, serta anti korupsi, sehingga harapan besar pula generasi genersi Indonesia bisa menjadi anak muda yang mampu membawa Indonesia maju mendunia yakni indonesia emas kedepan. Mampu bersaing dengan dunia luar dan dapat merealisasikan cita-cita besar bangsa Indonedia yang adil makmur serta dapat di aplikasikannya 5 poin pancasila sebagai ideologi bangsa serta falsafahnya berotientasi pada rakyat Indonesia.
Sekali lagi pentingnya kedepan menerapkan sistem pendidikan karakter mulai dini hingga harapan besar dapat memunculkan generasi pemegang tongkat estafet negeri ini sebagai mana di paragraf di atas. Karena kemajuan bangsa dan negara tergantung siapa yang memimpin negara tersebut, pemimpin yang diinginkan oleh umumnya warga negara kita ini ialah pemimpin yang siddiq yakni pemimpin yang benar artinya ialah pemimpin yang benar-benar mengedepankan dan mementingkan kehidupan rakyatnya bukan hanya dalam perkataan namun juga dalam tindakannya.
Yang kedua adalah pemimpin yang amanah yang diharapkan bangsa ini kedepan yang berarti pemimpin yang dapat melaksanakan dan mengemban amanah yang diberikan serta dapat dipercaya jika diberikan mandat ataupun pekerjaan yang diberikan kepadanya, maka niscaya kepercayaan itu akan dilakukan dengan baik serta bertanggung jawab melaksanakan tugas dan mandat yang diterimanya.
Yang ke ketiga yakni pemimpin yang tablig, yakni bisa melaksanakan tugas dengan baik dan jujur. Terakhir ialah fatonah yakni pemimpin yang cerdas, cerdas dalam bertingkah dan lakunya, bangsa kita ini butuh orang yang cerdas bukan hanya pintar sudah berapa ribu jebolan terdidik yang ada di tataran penting di negara ini bergelar doktor sampai profesor namun mereka tak cerdas nan pandai untuk bagaimana menjadikan bangsa dan negara kita ini maju dan rakyatnya sejahtera.
Yang dimaksud cerdas di atas yaitu baik dalam segi pegetahuan dan prilakunya, jadi jika generasi Indonesia mulai hari ini di cetak sebagaimana harapan kita bersama untuk menyongsong Indonesia maju, Indonesia emas kedepan dengan dibekali pendidikan karakter mulai dini dan dapat menerapkan 4 aspek di atas yang semua bermuara pada output dan bagaimana generasi pembela bangsa penegak kesatuan berbangsa dan bernegara di atas tak lepas dari terbentuknya karakterter penerus bangsa.
Dengan harapan lain untuk generasi bangsa dengan pentingnya pendidikan karakter mulai dini ialah terbentuknya pribadi indonesia yang bertaqwa kepada tuhan yang maha esa, berbudi luhur, berilmu, cakap, bertanggung jawab mengamalkan ilmunya, serta berkomitmen memperjuangkan cita-cita kemerdekaan Indonesia. Serta memegang teguh beberapa prinsip yang saya kita anggap penting dan menjadi pegangan bangsa Indonesia yang kedepan bisa survive di semua lini yang ditempati untuk generasi Indonesia emas kedepan beberapa prinsip.
Prinsip pertama adalah taqwa, intelektual, profesional yang mana 3 poin tersebut sangat penting dipegang oleh generasi bangsa ini kedepan. Yang kedua yakni kebenaran, kejujuran, keadilan, yang mana ketiga poin tersebut pula ialah modal yang sangat berharga untuk calon-calon pemimpin bangsa ini kedepan agar kemaslahatan rakyat menjadi orientasi dalam kepemimpinannya. Yang terakhir yakni dzikir, fikir, amal sholeh, yang mana ini adalah titik puncak hamba selain mengamdikan dirinya dengan yang dimiliki untuk kepentingan umum. Tiga poin tersebut adalah prinsip agar generasi emas Indonesia untuk kemajuan bangsa bisa mengingat Tuhan-Nya serta bersyukur dengan apa yang telah diberikan dan apa yang telah bisa dilakukan dalam kehidupannya.
Maka dari itu sangat optimis pula sebagai rakyat yang hidup dalam bangsa dan negera yang besar ini dengan banyaknya suku, ras, agama, dan budaya dengan dibekali pendidikan karakter kedepan jangan hanya 5 tahun lagi Indonesia menuju Indonesia emas jika semua hal di atas diperhatikan 2 atau 3 tahun kedepan Indonesia akan dibawa melanglang buana oleh generasi-generasi terbaik bangsa menuju Indonesia maju, Indonesia emas.
Terakhir mengutip perkataan Sang Proklamator Republik Indonesia ini Ir. Soekarno “berikan aku 1.000 orang tua akan kucabut semeru dari akarnya, dan berikan aku 10 pemuda niscaya akan kugoncangkan dunia”, dan kutipan dari The Fouding Father Republik Indonesia Ibrahim Tuan Datuk Tan Malaka “pendidikan harusnya untuk mempertajam kecerdasan, memperkukuh kemauan, dan memperhalus perasaan”. Dengan demikian negara Indonesia akan menjadi negara emas dengan generasi emas pula dengan di bekali pendidikan karakter anak bangsa.
Ahmad Zaqi Azkal Azkiak
Mahasiswa Teknik Informatika Universitas Kanjuruhan Malang
