Surabaya, MMI – Sejumlah mahasiswa dari Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur (UPNVJT) sukses menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat di SMAN 17 Surabaya dengan tema “Mengukur Cita-Cita: Moderasi Beragama sebagai Pondasi Sukses Menuju PTN.”
Kegiatan yang diikuti oleh puluhan siswa kelas XII ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman tentang pentingnya keseimbangan antara persiapan akademik, kehidupan spiritual, dan nilai-nilai sosial dalam meraih cita-cita masuk perguruan tinggi negeri.
Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi Project-Based Learning mata kuliah Agama Islam yang diampu oleh Dr. Fazlul Rahman, Lc., M.A.Hum.
Melalui pendekatan partisipatif, mahasiswa tidak hanya memberikan sosialisasi, tetapi juga melakukan pengukuran awal melalui kuesioner untuk menggali sikap dan kebutuhan siswa.
Hasil Kuesioner: Sikap Positif terhadap Moderasi Beragama dan Kesuksesan Akademik
Sebelum kegiatan, tim pengabdian menyebarkan kuesioner yang berisi sembilan pernyataan sikap terkait moderasi beragama dan persiapan PTN.
Hasilnya menunjukkan respons yang sangat positif. Mayoritas siswa memilih “Setuju” atau “Sangat Setuju” terhadap pernyataan-pernyataan seperti:
- Konsisten ibadah meski sibuk belajar PTN
- Ibadah memberi ketenangan hadapi tekanan akademik
- Disiplin waktu (belajar + ibadah) sebagai kunci lolos seleksi PTN
- Toleransi terhadap teman beda agama mendukung belajar kelompok
Hanya sebagian kecil yang menyatakan belum memiliki strategi matang dalam menyeimbangkan belajar, ibadah, dan aktivitas sosial.
Data ini menjadi dasar penyusunan materi yang lebih aplikatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Siswi SMAN 17 Surabaya: “Kami Diberi Pandangan ke Depan”
Salah seorang siswi kelas XII yang hadir dalam kegiatan ini menyampaikan kesan positifnya.
“Dengan jadwal sosialisasi seperti ini, kita bisa menambah wawasan dari sosialisasi yang sudah diberikan oleh kakak-kakak ini, karena kita juga diberi pandangan kedepannya kita harus seperti apa,” ujarnya.
Pernyataan tersebut mencerminkan antusiasme peserta terhadap materi yang diberikan, terutama terkait penyusunan strategi praktis menuju PTN tanpa mengabaikan nilai spiritual dan sosial.
Integrasi Moderasi Beragama dalam Strategi Belajar
Berdasarkan analisis kuesioner dan diskusi, tim pengabdian menyajikan materi yang menekankan pengelolaan waktu, peningkatan kualitas ibadah, menjaga kejujuran akademik, serta memperkuat toleransi dan kepedulian sosial.
Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, role-play, dan penyusunan jadwal belajar personal.
Dr. Fazlul Rahman, Lc., M.A.Hum. selaku dosen pembimbing menegaskan, “Kegiatan ini adalah wujud nyata implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam konteks akademik. Kami ingin siswa tidak hanya fokus pada pencapaian kognitif, tetapi juga membangun karakter yang berintegritas, seimbang, dan inklusif.”
Penutup dan Komitmen Bersama
Kegiatan diakhiri dengan pembuatan komitmen bersama oleh siswa untuk menerapkan strategi yang telah dipelajari.
Hasil kuesioner dan respons peserta menunjukkan bahwa program pengintegrasian moderasi beragama dalam bimbingan akademik sangat relevan dan berdampak positif.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa UPNVJT berharap dapat terus berkontribusi dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga berkarakter mulia dan moderat dalam beragama.
Penulis:
1. Habibi Bilal Almughniy
2. Faysandi Raditya Putra
3. Desti Suci Rositawati
4. Indira Rahma Sakuntala
5. Anindya Putri Mustikaningrat
6. Fatisyah Aulia Abrori
7. Chelsea Widya Adelina Putri
8. M. Robbith Muharrom
9. Fikri Chesta Adabi
Mahasiswa Prodi Ilmu Hukum, UPN “Veteran” Jawa Timur
Editor: Siti Sajidah El-Zahra
Bahasa: Rahmat Al Kafi
⚡ Baca Lebih Cepat Artikel MMI di Ponsel Anda!
Ikuti Channel WhatsApp
Media Mahasiswa Indonesia (MMI):
KLIK DI SINI
