Program kerja pembelajaran vocabulary Bahasa Inggris merupakan salah satu kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi dalam meningkatkan kemampuan dasar Bahasa Inggris siswa sekolah dasar di Desa Kaliasri, Kecamatan Kalipare, Kabupaten Malang.
Kegiatan ini mulai dilaksanakan Senin (03/08/2026) dan berlangsung selama 8 hari di beberapa Sekolah Dasar Negeri (SDN) di wilayah Desa Kaliasri.
Sasaran utama kegiatan adalah siswa kelas 4, 5, dan 6 yang dinilai berada pada tahap penting dalam membangun kemampuan dasar Bahasa Inggris sebagai bekal untuk jenjang pendidikan berikutnya.
Pelaksanaan program dilakukan melalui kegiatan pembelajaran kosakata Bahasa Inggris yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman siswa.
Materi yang diberikan tidak hanya berfokus pada penghafalan kosakata, tetapi juga diarahkan agar siswa mampu memahami dan menggunakan kosakata tersebut dalam konteks sederhana.
Melalui proses pembelajaran yang dilakukan secara bertahap, siswa mendapatkan kesempatan untuk melatih beberapa kemampuan dasar Bahasa Inggris, yaitu speaking, grammar, dan listening.
Siswa mulai mampu mengenali dan mengucapkan kosakata Bahasa Inggris dengan lebih baik, memahami penggunaan kata dalam kalimat sederhana, serta melatih kemampuan mendengarkan dan memahami kata maupun instruksi dalam Bahasa Inggris.
Dampak yang terlihat dari pelaksanaan kegiatan adalah adanya peningkatan pemahaman dan keberanian siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris.
Siswa yang sebelumnya masih terbatas dalam mengenali kosakata mulai memiliki perbendaharaan kata yang lebih luas dan lebih percaya diri ketika diminta untuk mengucapkan maupun menggunakan kosakata tersebut.
Kegiatan pembelajaran juga memberikan pengalaman belajar yang berbeda karena siswa tidak hanya menerima materi secara teoritis, tetapi turut berlatih secara langsung selama proses pembelajaran berlangsung.
Selain peningkatan kemampuan Bahasa Inggris, program ini memberikan manfaat yang dapat dilanjutkan oleh siswa setelah kegiatan KKN berakhir.
Setiap siswa memiliki catatan vocabulary yang berisi kosakata yang telah dipelajari selama kegiatan.
Catatan tersebut dapat menjadi acuan dasar dan bahan belajar mandiri bagi siswa untuk mengulang materi serta menambahkan kosakata baru secara bertahap.
Dengan adanya catatan tersebut, hasil pembelajaran tidak hanya tersimpan dalam ingatan siswa, tetapi juga memiliki media yang dapat digunakan kembali dalam proses belajar berikutnya.
Program ini juga memiliki tujuan jangka panjang dalam memberikan bekal awal kemampuan Bahasa Inggris kepada siswa.
Kemampuan Bahasa Inggris menjadi salah satu keterampilan yang dapat mendukung kebutuhan akademik, termasuk sebagai persiapan menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) pada jenjang pendidikan selanjutnya.
Di samping itu, penguasaan Bahasa Inggris sejak dini diharapkan dapat membuka wawasan siswa terhadap berbagai peluang pendidikan dan dunia kerja di masa depan, termasuk peluang untuk melanjutkan pendidikan maupun bekerja di luar negeri yang membutuhkan kemampuan komunikasi dalam Bahasa Inggris.
Dengan demikian, program pembelajaran vocabulary yang dilaksanakan selama 8 hari tersebut tidak hanya memberikan dampak berupa bertambahnya kosakata siswa, tetapi juga mendorong peningkatan kemampuan speaking, grammar, dan listening, serta menumbuhkan keberanian dan minat siswa untuk terus belajar Bahasa Inggris.
Adanya catatan vocabulary sebagai acuan belajar juga menjadi salah satu bentuk keberlanjutan program sehingga siswa memiliki dasar untuk mengembangkan kemampuan Bahasa Inggris secara mandiri.
Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun kemampuan Bahasa Inggris siswa sejak sekolah dasar sebagai bekal untuk kebutuhan akademik, pengembangan diri, serta peluang pendidikan dan pekerjaan di masa mendatang.
Penulis: Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Universitas Muhammadiyah Malang 159 Kaliasri
Editor: Nilam Indahsari
Editor Bahasa: Rahmat Al Kafi
⚡ Baca Lebih Cepat Artikel MMI di Ponsel Anda!
Ikuti Channel WhatsApp
Media Mahasiswa Indonesia (MMI):
KLIK DI SINI
