Kronologi Peristiwa memilukan ini pertama kali diketahui oleh seorang saksi, KD. Ketika mendekati lokasi, KD terkejut saat menemukan YBR yang sudah dalam keadaan tergantung di […]
“Pendidikan bukan hanya soal angka dan infrastruktur, tapi tentang menyiapkan manusia yang merdeka berpikir dan bertindak…” (Ki Hajar Dewantara, 2 Mei 1932, dalam pidatonya di […]
UPDATE!
BERITA TERBARU
Tag: ketimpangan pendidikan
Ketika Sekolah Menjadi Barang Mewah: Apakah Hak Pendidikan Masih Menjadi Milik Semua Rakyat?
Terdapat pertanyaan klasik yang mendasar dan selalu terngiang-ngiang hingga kembali mengusik kesadaran kita yaitu, “Untuk apa dan untuk siapa pendidikan itu diselenggarakan?” Jika membuka dokumen […]
Kurikulum Cambridge: Menjembatani Standar Global dan Akar Budaya Lokal
Dalam beberapa tahun terakhir, lanskap pendidikan di Indonesia mengalami dinamika yang menarik. Di satu sisi, pemerintah terus mematangkan implementasi Kurikulum Merdeka yang berpusat pada siswa. […]
Di Balik Sekat Tripleks Desa Bawang: Memotret Kompleksitas Pendidikan Inklusif di Pelosok
Menjadi orang tua, atau setidaknya menjadi orang dewasa yang masih merawat sisa-sisa empati di kepala, artinya membiarkan perasaan kita sering kali luber. Kita melihat rumah […]
Ketimpangan Pendidikan dan Tanggung Jawab Pemerintah yang Belum Tuntas
Ketimpangan pendidikan di Indonesia hari ini mencerminkan satu hal yang tidak bisa disangkal: peran pemerintah dalam memastikan keadilan pendidikan masih jauh dari maksimal. Banyak kebijakan […]
Sekolah Sudah Banyak, Tetapi Mengapa Kualitas Pendidikan Masih Memprihatinkan?
“Pendidikan bukan hanya soal angka dan infrastruktur, tapi tentang menyiapkan manusia yang merdeka berpikir dan bertindak…” (Ki Hajar Dewantara, 2 Mei 1932, dalam pidatonya di […]
Belajar dalam Sunyi: Kisah dari SDN 158461 Hutagurgur 2
Ketika saya pertama kali menginjakkan kaki di SD Negeri 158461 Hutagurgur 2, sebuah sekolah dasar yang tersembunyi di pelosok Gunung Serasi, Tapanuli Tengah, saya tidak […]
Tidak Ada Pos Lagi.
Tidak ada laman yang di load.


