Abstrak
Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) harus memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja seiring kemajuan teknologi di sektor industri, seperti kemampuan menggunakan perangkat lunak CAD.
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka mengadakan pelatihan CAD SolidWorks bagi siswa SMK Adi Luhur Jakarta. Tujuan program ini adalah meningkatkan kemampuan desain teknik serta menunjukkan pentingnya sertifikasi internasional untuk memasuki dunia kerja.
Pelatihan dilaksanakan melalui penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, diskusi interaktif, dan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memahami dan mahir menggunakan SolidWorks, yang ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata-rata dari 57,50 menjadi 87,25.
Diharapkan kegiatan ini dapat membantu meningkatkan kualitas lulusan SMK agar lebih siap mengikuti perkembangan industri.
Kata kunci: Pengabdian kepada Masyarakat, CAD SolidWorks, kompetensi desain teknik, siswa SMK, sertifikasi internasional.
Pendahuluan
Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) harus memiliki kemampuan yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja karena kemajuan teknologi di dunia industri. Kemampuan menggunakan perangkat lunak Computer Aided Design (CAD), khususnya SolidWorks, sangat dibutuhkan dalam bidang teknik, manufaktur, dan perancangan produk.
Namun, banyak siswa belum mendapatkan pelatihan CAD yang memadai sehingga mereka belum memiliki kemampuan desain yang optimal.
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka mengadakan pelatihan CAD SolidWorks bagi siswa SMK Adi Luhur Jakarta untuk meningkatkan kemampuan desain teknik siswa dan memperkenalkan sertifikasi internasional sebagai bekal menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pembelajaran berbasis praktik, demonstrasi, dan diskusi interaktif.
Metode Pelaksanaan
Kegiatan PKM ini dilaksanakan di Kampus FTII UHAMKA bagi siswa SMK Adi Luhur Jakarta. Acara dimulai dengan koordinasi bersama pihak sekolah, kemudian dilanjutkan dengan pemberian pre-test untuk mengetahui kemampuan awal peserta.
Pelatihan dilakukan menggunakan metode hands-on learning yang dipadukan dengan penyampaian materi, demonstrasi penggunaan SolidWorks, praktik langsung, diskusi interaktif, dan simulasi sertifikasi Certified SolidWorks Associate (CSWA).
Setelah kegiatan selesai, peserta mengikuti post-test untuk mengevaluasi tingkat pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama pelatihan.
Hasil dan Pembahasan
Pelatihan CAD SolidWorks berlangsung dengan baik. Selama kegiatan, peserta mengikuti penyampaian materi, praktik pemodelan 3D, pembuatan assembly, serta simulasi sertifikasi CSWA. Diskusi interaktif selama pelatihan juga membantu peserta memahami fitur dasar SolidWorks dengan lebih baik.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kemampuan peserta meningkat setelah pelatihan. Peserta lebih memahami pentingnya menguasai perangkat lunak CAD dan sertifikasi internasional untuk memasuki dunia kerja, dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 57,5 meningkat menjadi 87,25 atau mengalami peningkatan sebesar 57,74%.
Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesiapan siswa menghadapi dunia industri.
Kesimpulan dan Saran
Kegiatan PKM berupa pelatihan CAD SolidWorks berhasil meningkatkan kompetensi desain teknik siswa SMK Adi Luhur Jakarta. Melalui pembelajaran berbasis praktik, peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai penggunaan SolidWorks.
Peserta juga memahami pentingnya sertifikasi internasional sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja. Peningkatan hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa pelatihan memberikan dampak positif terhadap pengetahuan dan keterampilan peserta.
Diharapkan kegiatan serupa dapat dilaksanakan secara berkelanjutan dengan materi yang lebih mendalam dan melibatkan lebih banyak peserta. Selain itu, kerja sama antara sekolah dan perguruan tinggi perlu terus diperkuat agar siswa memperoleh kesempatan belajar yang sesuai dengan kebutuhan industri serta meningkatkan daya saing lulusan.
Daftar Pustaka
Zhang, L. (2026). Comparative Analysis of Multiple Image Vectorization Methods for SolidWorks Sketch Reconstruction and Editability in Engineering Applications.
Baniputra, M. I., Siregar, I. H., & Wailanduw, A. G. (2025). DESIGN, BUILD AND ANALYZE THE STRENGTH OF THE POLE CONSTRUCTION IN THE SOLAR POWER PLANT AT THE UNESA KETINTANG CAMPUS USING THE ANSYS WORKBENCH AND. 02, 1–11. https://doi.org/10.26740/jmes.v2i02.51219
Brimigion, F., Brost, R., & Smith, B. (2024). Interactive CAD Layout of Reflection-Based Mirror Metrology Systems. 1–8.
Sidiq, R. P., Rahmana, E. M., Wildan, M., & Haq, A. (2026). Efektivitas Pelatihan SolidWorks Berbasis Praktik terhadap Peningkatan Kompetensi Siswa SMK dalam Desain Teknik. 4(1), 147–156. https://doi.org/10.54082/ijpm.1170
Mustika, W. S., Dwianda, Y., Studi, P., Mesin, P., & Kampar, P. (2024). Peningkatan Kompetensi CAD Bagi Siswa SMK Melalui Pelatihan Static Simulation Menggunakan SolidWorks: Enhancing CAD Competency for Vocational School Students by Static Simulation Workshop Using SolidWorks. 2(2), 1–6. https://doi.org/10.61132/inber.v2i2.219
Penulis:
– Muhammad Rizal (2203015036)
– Rommy Budirahma Saputra (2203015029)
– Afifah Aulia Rahman (2203015032)
– Hilmi Romadhony (2100305063)
– Irwansyah (2103015072)
Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA)
Dosen Pengampu: Firman Noor Hasan, S.Kom., M.TI.
Editor: Darsono. AR
Bahasa: Rahmat Al Kafi
⚡ Baca Lebih Cepat Artikel MMI di Ponsel Anda!
Ikuti Channel WhatsApp
Media Mahasiswa Indonesia (MMI):
KLIK DI SINI
