Senin, 20 Mei 2024 –Â di Komunitas Rumah Belajar Senen, Tim PERMANEN PKM PM IPB melaksanakan program pertamanya dengan permainan yang diberi nama “Games 1: Explora Block”. Permainan ini menggunakan metode meronce dengan media balok kayu yang bertuliskan abjad A-Z serta tali. Tujuan dari permainan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman anak-anak mengenai huruf alfabet secara menyenangkan dan interaktif.
Permainan dimulai dengan mengacak balok terlebih dahulu oleh anggota Tim PERMANEN, yang kemudian memberi perintah kepada anak-anak untuk “susun balok A-E”. Anak-anak diminta menyusun balok-balok ke tali atau biasa disebut dengan meronce sesuai dengan urutan huruf yang diperintahkan.
Setelah itu, perintah selanjutnya diberikan untuk menyusun huruf F-J, dan akan dilanjutkan hingga anak-anak dapat menyusun semua huruf dari A sampai Z. Proses ini dilakukan secara bertahap untuk memastikan setiap anak dapat mengikuti dan memahami setiap huruf dengan baik.
Menurut Donita, anggota Tim PERMANEN, anak-anak terlihat sangat menikmati kegiatan ini. Mereka mengikuti permainan dengan penuh antusiasme, tertawa, dan saling membantu dalam menyusun balok-balok tersebut.
“Anak-anak terlihat sangat menikmati kegiatan hari ini, mereka mengikuti permainan dengan sangat antusias,” kata Donita. Hal ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan dapat membuat anak-anak lebih tertarik dan fokus dalam belajar.
Program ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kemampuan kognitif linguistik anak-anak di Komunitas Rumah Belajar Senen. Dalam lingkungan belajar yang menyenangkan, anak-anak dapat belajar dengan lebih efektif tanpa merasa bosan atau tertekan.
Permainan ini juga bertujuan untuk membangun rasa percaya diri anak-anak dalam mengenali dan menyebutkan huruf alfabet. Dengan mengenali huruf-huruf ini, diharapkan anak-anak dapat lebih mudah dalam belajar membaca dan menulis di kemudian hari.
Baca juga:Â Perubahan Budaya Sosial dalam Permainan Anak-Anak Zaman Dulu Vs Zaman Sekarang
Selain itu, kegiatan ini juga dapat memperkuat ikatan sosial antara anak-anak dan anggota Tim PERMANEN. Interaksi yang terjalin selama permainan tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif anak-anak, tetapi juga kemampuan sosial mereka.
Anak-anak belajar untuk bekerja sama, bergiliran, dan menghargai usaha teman-teman mereka dalam menyusun balok-balok tersebut. Hal ini penting untuk perkembangan sosial dan emosional anak-anak, yang merupakan bagian integral dari pendidikan holistik.
Kegiatan ini juga mendapat tanggapan positif dari orang tua dan pengurus Komunitas Rumah Belajar Senen. Mereka merasa senang melihat anak-anak mereka belajar dengan cara yang menyenangkan dan bermanfaat. Beberapa orang tua bahkan berharap kegiatan serupa dapat diadakan lebih sering, karena mereka melihat dampak positifnya terhadap minat belajar dan kemampuan anak-anak mereka.
Secara keseluruhan, program “Games 1: Explora Block” yang diadakan oleh Tim PERMANEN PKM PM IPB di Komunitas Rumah Belajar Senen adalah sebuah langkah inovatif dalam menciptakan metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
Dengan menggabungkan unsur permainan dan meronce dalam proses belajar, anak-anak dapat lebih mudah memahami dan mengingat pelajaran yang diberikan. Keberhasilan program ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi komunitas-komunitas belajar lainnya untuk mengadopsi metode pembelajaran yang kreatif dan efektif dalam mendukung perkembangan anak-anak.
Untuk informasi lebih lanjut tentang program-program lainnya dari Tim PERMANEN PKM PM IPB, kunjungi media sosial instagram tim PERMANEN yaitu @kognitif_permanen atau hubungi langsung perwakilan aggota Tim PERMANEN.
Penulis: Fathiyya Mufida
Mahasiswa Statistika, IPB University
Editor: Salwa Alifah Yusrina
Bahasa: Rahmat Al Kafi
Ikuti berita terbaru Media Mahasiswa Indonesia di Google News
