Kegiatan bakti sosial kunjungan ke Panti Asuhan Nahdlatul Waihan pada Minggu (28/04/2024) bertujuan untuk mengedukasikan anak-anak yang tinggal di panti asuhan tersebut.
Kegiatan yang dilakukan pada kunjungan panti tersebut terdiri atas 3 kegiatan: 1. Edukasi, yaitu pemberian dan pemaparan materi edukasi tentang anti korupsi kepada anak-anak di panti; 2. Edugames, yaitu kegiatan bermain beberapa games yang sudah dirancang oleh kami sebagai kegiatan untuk menghibur anak-anak panti; 3. Pojok Literasi, yaitu kami memberi buku-buku yang dapat dibaca, menemani anak-anak panti untuk membacanya bersama, dan juga menyediakan pojok literasi.
Kegiatan kunjungan yang kami lakukan disambut dengan meriah oleh seluruh anggota panti asuhan. Di dalam kegiatan ini kami dari kelas 2 GAMH yang di mana kami dibagi menjadi 3 kelompok yaitu, Kelompok 1 sebagai memberi materi tentang anti korupsi, Kelompok 2 sebagai kelompok yang melaksanakan Panti Asuhan Nahdlatul Waihann edugames; dan Kelompok 3 yang memberi dan menemani anak-anak panti membaca dengan buku-buku dongeng, cerita, dan juga buku pelajaran.
Kegiatan pertama yang dilakukan adalah pemberian dan pemaparan materi tentang anti korupsi. Kami dapat memberi pelajaran tentang bagaimana buruknya dari aksi korupsi. Tujuan dari kegiatan ini adalah supaya anak-anak panti dapat mengetahui seberapa buruknya korupsi dan selalu untuk menghindari aksi korupsi sejak usia dini.
Selanjutnya kegiatan yang kami laksanakan setelah kegiatan edukasi adalah kegiatan edugames. Di dalam kegiatan ini kami membuat beberapa permainan yang dapat dimainkan oleh seluruh anak-anak panti, permainan tersebut merupakan permainan menebak kata atau Charades yaitu permainan di mana anak-anak panti harus menebak apa kata melalui aksi pantonim dari orang yang paling pertama menerima kata.
Bukan itu saja kami juga melakukan permainan Simon Says yaitu merupakan permainan di mana ketika orang yang memberi perintah harus menyebut namanya terlebih dahulu setiap kali orang itu memberi perintah. Tujuan dari kegiatan ini adalah melatih fokus dan kerja sama antara tim.
Kegiatan terakhir adalah pembuatan pojok literasi, yaitu kegiatan di mana kami mahasiswa mengajak anak-anak panti untuk melihat pojok literasi yang telah disediakan. Dipojok literasi ini kami sediakan beberapa buku yaitu buku dongeng, cerita, dan juga buku pelajaran.
Pembuatan pojok literasi ini bertujuan untuk meningkatkan antuisme terhadap kegiatan membaca dan dengan antuisme membaca buku yang meningkat anak-anak panti akan menjadi lebih pintar, mendapat ilmu baru, pengetahuan baru dan berwawasan luas.
Setelah semua kegiatan sudah kami lakukan bersama anak-anak panti. Kami beristirahat sejenak dan kami juga melakukan pembagian makanan kepada anggota dan juga anak-anak panti.
Kegiatan ini diikuti oleh setiap mahasiswa dan anak-anak panti dengan antusias yang tinggi. Dengan pelaksanaan kegiatan ini para mahasiswa dapat berkomunikasi dengan anak-anak dan juga bercerita tentang apa saja yang mereka idamkan.
Anak-anak panti mengikuti setiap kegiatan dengan semangat yang tinggi mau itu sesi belajar, bermain, dan juga bercerita. Melalui kegiatan ini, anak-anak panti diharapkan dapat meningkatkan keterampilan diri mereka masing-masing.
Kami juga sebagai mahasiswa yang menyelenggarakan kegiatan ini merasakan kesenangan dan keseruan yang dirasakan oleh anak-anak panti.
Penulis: Thierryhenry
Mahasiswa Akuntansi Universitas Internasional Batam
Editor: Ika Ayuni Lestari
Bahasa: Rahmat Al Kafi
Ikuti berita terbaru di Google News
