Dewasa ini, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi semakin berkembang di berbagai bidang. Hal ini disebabkan oleh banyaknya kemudahan yang didapatkan dari kecanggihan teknologi. Kecanggihan ini pulalah yang akhirnya memaksa kita untuk “melek teknologi”.
Teknologi dari berbagai platform yang kita gunakan tentunya banyak menawarkan fitur-fitur menarik yang mampu mempermudah pekerjaan yang kita lakukan. Untuk dapat mengoperasikan platform tersebut, kita harus paham terlebih dahulu makna dari setiap simbol yang ada di dalamnya. Simbol atau tanda yang terdapat dalam sebuah teknologi yang kita gunakan dapat diketahui makna dan kegunaannya dengan suatu disiplin ilmu yang mengkaji tentang tanda yang terdapat pada suatu objek. Simbol atau tanda tersebut biasa disebut dengan semiotika.
Baca Juga: Penerapan Semiotika Teknologi sebagai Alternatif Media Pembelajaran di Masa Pandemi: Whatsapp
Wabah Covid-19
Saat ini, dunia sedang digemparkan dengan kemunculan virus baru, yaitu Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus-2 (SARS-CoV-2) dengan nama penyakitnya yaitu Coronavirus disease 2019 (Covid-19). Hampir semua negara di belahan dunia mengalami pandemi Covid-19, salah satunya Indonesia. Sudah banyak kebijakan yang dilakukan oleh pemerintah Indonesia. Mulai dari social distancing, physical distancing, Work From Home (WFH), hingga Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Hal ini tentunya memberi dampak yang cukup besar pada berbagai bidang, mulai dari kesehatan, ekonomi, sosial, pariwisata, hingga bidang pendidikan.
Semua kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring atau kita menyebutnya dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Peran teknologi tentunya sangat dibutuhkan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran tanpa tatap muka seperti saat ini. Banyak sekali platform yang dapat digunakan untuk melakukan PJJ, misalnya Whatsapp, Zoom, Google Classrom, hingga Microsoft Office.
Baca Juga: Mengenal Semiotika Teknologi Dari Aplikasi Edmodo
Microsoft Office 365 dalam Pembelajaran Jarak Jauh
Meskipun pembelajaran dilakukan secara daring, namun guru tetap harus kreatif dan juga inovatif dalam memberikan materi pembelajaran. Melalui Microsoft Ofiice 365 ini, guru dan siswa bisa melakukan semua kegiatan pembelajaran dalam satu platform. Pembelajaran yang dilakukan mulai dari pembuatan materi pembelajaran, penugasan, hingga melakukan konferensi.
Sementara itu, guru dan siswa menggunakan Microsoft Teams untuk kegiatan pembelajaran. Setiap guru membuat tim atau kelas untuk mata pelajaran yang diampu. Dalam Microsoft Teams, ada beberapa fitur yang harus dipahami guru dan siswa untuk melaksanakan PJJ. Fitur-fitur tersebut diwakili oleh suatu simbol atau tanda. Dengan memahami makna dari setiap tanda yang ada, guru dan siswa dapat memanfaatkan fitur untuk kegiatan PJJ. Berikut beberapa tanda yang ada dalam Microsoft Teams:
Fitur Konferensi Video, digunakan untuk melakukan pembelajaran dengan menggunakan video secara real-time. Artinya, pembelajaran bisa tetap sesuai dengan jadwal biasanya.
Fitur Berbagi Layar, digunakan saat konferensi untuk membagikan materi pelajaran sehingga semua orang yang berada dalam konferensi dapat melihat materi yang sama.
Yang terakhir adalah fitur Berbagi File, dapat digunakan untuk mengerjakan file secara bersamaan secara real-time. Fitur ini juga mampu menyimpan, mengakses dan membagikan file dengan aman dari mana saja sebagai bahan pembelajaran.
Baca Juga: Semiotika Teknologi dalam Pembelajaran Berbasis Online
Tanda atau simbol seperti contoh di atas merupakan salah satu bentuk semiotika teknologi yang harus kita ketahui makna serta kegunaannya agar platform yang kita gunakan untuk PJJ dapat digunakan dengan maksimal.
Rahma Melia Putri
Mahasiswa Sekolah Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta
Editor : Sitti Fathimah Herdarina Darsim
