Surabaya – Pada 17 Oktober 2024, dosen dari UPN Veteran Jawa Timur mengadakan program pembelajaran interaktif mengenai tata surya untuk anak-anak di TK Agripina, Surabaya.
Program ini dilaksanakan sebagai bagian dari pengabdian masyarakat tridharma perguruan tinggi dan bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar mengenai alam semesta dan tata surya kepada anak usia dini dengan pendekatan yang menyenangkan, kreatif, dan mudah dipahami.
Dosen yang terlibat dalam kegiatan ini antara lain Primasari Cahya W., M.Si., Nenni Mona A., M.Si., Arum Sinda S., M.Si., bersama dengan mahasiswa Widya Rachma Wulan.
Menurut mereka, mengenalkan konsep-konsep dasar astronomi sejak usia dini sangat penting untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan. Anak-anak diajak untuk mengenal planet, bintang, dan benda langit lainnya melalui berbagai eksperimen yang kreatif dan aktivitas yang interaktif.
Program ini juga memberikan dampak positif dalam pengembangan keterampilan sosial anak-anak. Selama kegiatan, anak-anak bekerja dalam kelompok untuk merancang dan menyusun model tata surya.
Ini memberi mereka kesempatan untuk belajar berkomunikasi, berbagi ide, dan bekerja sama dengan teman-temannya. Keterampilan sosial yang dikembangkan melalui kolaborasi ini sangat bermanfaat untuk interaksi mereka di masa depan.
Manfaat lain dari kegiatan ini yaitu mengasah keterampilan kognitif anak-anak. Melalui eksperimen yang dilakukan, mereka diajak untuk berpikir kritis dan logis tentang fenomena alam semesta. Anak-anak menjadi lebih penasaran dengan berbagai pertanyaan mengenai bintang, planet, dan benda langit lainnya.
Baca Juga: Teknologi di Tangan Kecil: Masa Depan Pembelajaran Anak Usia Dini
Pembelajaran berbasis eksperimen ini membantu mereka mengingat konsep-konsep tersebut dengan lebih mudah dan membangun minat belajar mereka.
Selain itu, program ini berkontribusi pada perkembangan emosional anak-anak. Keberhasilan mereka dalam menyusun model tata surya dan berpartisipasi dalam aktivitas yang menyenangkan memberikan rasa pencapaian dan meningkatkan rasa percaya diri mereka. Ini memberikan motivasi tambahan bagi anak-anak untuk terus belajar dengan semangat yang tinggi.
Secara keseluruhan, kegiatan pembelajaran interaktif tentang tata surya ini tidak hanya memberikan pengetahuan mengenai alam semesta kepada anak-anak, tetapi juga membantu mereka mengembangkan keterampilan sosial, kognitif, dan emosional yang penting.
Program ini menunjukkan bagaimana perguruan tinggi dapat berperan aktif dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini. Diharapkan, kegiatan semacam ini dapat terus berkembang dan menginspirasi lebih banyak inisiatif serupa di berbagai daerah.
Penulis:
1. Nenni Mona Aruan
2. Primasari Cahya Wardhani
3. Arum Sinda Santika
4. Widya Rachma Wulan
Mahasiswa Fisika UPN Veteran Jatim
Editor: Ika Ayuni Lestari
Bahasa: Rahmat Al Kafi
Ikuti berita terbaru di Google News
